Este ebook acompanha o Stage 4 — Part A do Tenaz Method.

Neste material você vai encontrar:

Nesta lesson, vamos aprender vocabulário sobre a vida em família, e o assunto mais importante desta Part: os verbos irregulares. Diferente dos verbos regulares, que formam o passado com "-ed", os verbos irregulares mudam de forma completamente!

Mrs. Smith é a esposa (wife) de Mr. Smith. Vamos aprender o plural irregular de "wife", o verbo "help" (ajudar), e a palavra "common" (comum).

No inverno, a família Smith acende o fogo (fire) em casa. Vamos aprender essa palavra, além de "broad" (largo), "rich" (rico) e "poor" (pobre).

Antes de dormir, os pais costumam contar histórias (bedtime stories) para os filhos. Vamos aprender essas palavras, e também "express" (expressar) e "thought" (pensamento).

Até agora, você aprendeu que o passado dos verbos regulares termina em "-ed". Mas alguns dos verbos mais comuns do inglês são irregulares — eles mudam de forma completamente! Vamos começar a conhecer esses verbos.

O passado de alguns verbos é irregular, e por isso NÃO acrescentamos "-ed". Em vez disso, a palavra muda. Não existe uma regra fixa — é preciso memorizar cada um deles.

Outros verbos deste grupo: get up → got up | stand → stood | shine → shone | take → took | tell → told

Vamos continuar aprendendo verbos irregulares, e praticar todos os que já vimos com perguntas sobre a última aula.

Vamos aprender vocabulário sobre paisagem e sentimentos, e depois mergulhar em um dos verbos mais usados (e mais versáteis) do inglês: o verbo "get", que pode significar "ficar", "conseguir" ou "chegar", dependendo do contexto.

Há morros (hills) ao redor (around) da cidade onde a família Smith mora? Vamos aprender essas palavras, e também "laugh" (rir) e "comedy" (comédia).

Há castelos antigos (old castles) na cidade da família Smith? Vamos aprender essa palavra, o oposto de "friend" (enemy), e também "hungry" (com fome) e "noise" (barulho).

Você consegue me dizer um fato (fact) geográfico, histórico ou matemático? Vamos praticar esse vocabulário com exemplos reais.

"Fact" = fato. Podemos ter fatos geográficos (geographical), históricos (historical) ou matemáticos (mathematical).

A palavra "get" é usada o tempo todo em inglês, e tem significados diferentes! Quando vem antes de um adjetivo, "get" significa "ficar/tornar-se" (become).

Quando "get" vem antes de um adjetivo, ele significa "become" (ficar, tornar-se).

Quando colocamos um substantivo depois de "get", o significado muda para "receber", "obter" ou "buscar". E quando dizemos "get to" um lugar, significa "chegar" lá!

Havia (there was/there were) um quadro naquela parede há três aulas? Vamos praticar o passado de "there is/there are", e também o verbo "die" (morrer).

Ouça a frase com atenção e escreva no espaço abaixo.

Mount Everest is the highest mountain in the world. The Nile is the longest river in the world. This piece of plastic is larger than that one. Her uncle is a very handsome man. War between two nations is unpleasant. A hundred pence make a pound. I can't measure the increase in the quantity of gas we're using. A lemon is a yellow fruit. Start at the bottom of the road and go almost to the top. The table's heavy. The date today is the twenty-first of October, 2011.

✏️ Pratique!

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Vamos aprender vocabulário sobre força física, o exército, construção de casas, arte, e posição no espaço com middle/centre. Também vamos praticar sure, request, neither...nor, e willing.

O uísque é uma bebida forte (strong) ou fraca (weak)? Vamos aprender esse par de opostos, e também a palavra "physical" (físico).

O que um soldado (soldier) veste? Um uniforme (uniform)! Vamos aprender essas palavras, e também a expressão "make money" (ganhar dinheiro).

É caro construir (build) uma casa grande no campo? Vamos aprender esse verbo, e também "fill" (encher) e "contain" (conter).

Você é bom em artes (art)? Picasso era um pintor (artist) famoso. Vamos aprender essas palavras, e também o verbo "feel" (sentir-se) e a expressão "too much" (demais).

Imagine um quadrado com letras em cada canto e no meio. Vamos aprender "middle" e "centre" (ambos significam "meio/centro"), e revisar "corner" (canto) usando esse diagrama.

"Middle" e "centre" são sinônimos e significam "meio", "centro". Um quadrado tem quatro cantos (corners): top right-hand corner, top left-hand corner, bottom right-hand corner, bottom left-hand corner.

Use este diagrama para praticar as posições: the top right-hand corner, the bottom left-hand corner, e o centre do quadrado.

Você tem certeza (sure) das suas respostas? Vamos aprender essa palavra, além de "request" (pedido), "neither...nor" (nem...nem), e "willing" (disposto).

Vamos continuar aprendendo verbos irregulares, e depois vocabulário sobre bicicletas, erros, rádio e saúde.

Vamos continuar aprendendo verbos irregulares! Desta vez: leave, smell, learn, send, know e hang.

Também neste grupo: hang → hung (pendurar)

Vamos aprender mais verbos irregulares: buy, shake, think, teach, read, meet, feel, hear, hold, bring, go e say. São muitos, mas todos são muito usados no dia a dia!

O que é mais rápido: uma bicicleta (bicycle) ou uma moto (motorbike)? Vamos aprender essas palavras, e também "mistake" (erro).

Você costuma ouvir (listen to) as notícias (news) no rádio? Vamos aprender esse vocabulário, e também "ill" (doente) e seu oposto "well" (bem/saudável).

Qual é o seu programa de televisão favorito (favourite)? Vamos aprender essas palavras, e também o oposto de "buy": "sell" (vender), e onde compramos comida — o supermercado (supermarket).

Ouça a frase com atenção e escreva no espaço abaixo.

They go to bed at ten, and get up at seven. They sleep nine hours. I love both tennis and basketball, but don't play either well. He hates going to the shops at the weekend. Count up to ten, please. He has the least money. The word "mine" is a possessive pronoun. "On" is a preposition. "Break" is an irregular verb. That phone is excellent. What does the word "stomach" mean? "Go!" is imperative. The names of five vegetables are potatoes, tomatoes, onions, carrots and peas.

✏️ Pratique!

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Na última lesson do Stage 4 Part A, vamos aprender lots of/away, negócios internacionais, vocabulário de clima, o verbo "worth" (valer), e os três significados da palavra "hard".

"Lots of" é outra forma de dizer "a lot of". Vamos aprender essa expressão, o advérbio "away" (para longe), e vocabulário sobre negócios (business) internacionais.

Está um dia ensolarado (sunny) hoje, ou nublado (cloudy)? Vamos aprender esse vocabulário sobre clima, e também a palavra "nature" (natureza).

Qual é o preço (price) de uma refeição em um restaurante barato? Vamos aprender essa palavra, e também "bush" (arbusto).

Quanto vale (is worth) o seu relógio hoje? Vamos aprender o verbo "worth" (valer) e a palavra "value" (valor).

"Worth" = valer. Se dizemos "This book is worth £5", significa que o livro pode ser vendido por £5, ou que tem um valor (value) de £5.

Vale a pena (worth) estudar o idioma de outro país? Vamos aprender a estrutura "worth + gerúndio", que usamos para dizer que vale a pena fazer algo.

"Worth doing" significa que vale mais a pena fazer algo do que não fazer. Sempre usamos o gerúndio (verbo + "-ing") depois de "worth", nunca o infinitivo.

Última parada do Stage 4 Part A! A palavra "hard" tem três significados diferentes em inglês. Vamos descobrir quais são, e também aprender seu oposto, "soft" (macio).

Ouça a frase com atenção e escreva no espaço abaixo.

I arrive at eight o'clock, study one hour, and leave at nine. During the day, we can see the sun in the sky, whilst during the night we can see the moon and the stars. Paris is not by the sea, but inland. He cut his finger; not once, not twice, but three times. They cannot lift the table on their backs. The four seasons are spring, summer, autumn and winter. He does not follow the teacher into the room, but he precedes him.

✏️ Pratique!

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